viernes, 3 de septiembre de 2010

Nuestros simbolos


INVESTIGA EL SIGNIFICADO DE LOS COLORES USADOS EN EL ESCUDO DEL COLEGIO Y CADA UNO DE SUS SIMBOLOS Y EN EL ESCUDO DE PAZ Y FUTURO.

Introduccion

La tecnología es la ciencia que se encarga del estudio de las técnicas. Como fenómeno cultural es el conjunto de conocimientos que hacen posible que el hombre transforme la naturaleza y por ese hecho de ser realizados por el hombre mismo son susceptibles de ser estudiados, comprendidos y mejorados a través de la historia por las diferentes generaciones.
El área de tecnología e Informática abarca las competencias de conocimiento tecnológico, comunicación, ética y laboral que le permitan al estudiante ubicarse en un medio en continua transformación, gracias a los avances de la ciencia y la tecnología utilizando recursos tales como el computador.
Desde el saber el estudiante debe ser capaz de entender y manejar responsablemente los recursos tecnológicos a su alcance y desde la actitud podrá evaluar, criticar y sustentar puntos de vista frente a las consecuencias del buen uso, mal uso y abuso de las tecnologías.

El área pretende generar en los estudiantes la curiosidad que favorezca la investigación para que sean capaces de obtener, procesar y manejar información de acuerdo a sus necesidades a través de recursos tecnológicos. Tratar de explicar la importancia de la tecnología dentro del mundo académico de hoy implica involucrar todas las áreas del conocimiento; ya que los sistemas tecnológicos se han convertido en una herramienta que permite el ágil manejo de la información; lo que hace posible la rapidez, el entusiasmo en la apropiación de saberes específicos.
En síntesis, el área de Tecnología e Informática es un espacio que facilita al estudiante los escenarios para la construcción de conocimientos, el desarrollo de habilidades y formación de valores que le permitan comprender y modificar el mundo tecnológico en el cual vive. En el área de Tecnología e Informática el estudiante reconoce, evalúa y ejecuta procesos globales; esto es, procesos de implicación cognitiva, física y valorativa, dando pertenencia y significado a los contenidos programáticos de otras áreas del conocimiento.


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